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儿科治疗

冰球突破的儿科治疗团队提供创新和卓越的职业治疗, 物理和语言治疗. Our child and family focused team provides comprehensive evaluations and ongoing therapy to children of all ages to enhance and restore function and mobility; and to encourage independence at home, 在学校和社区. 该团队努力通过以游戏为基础的活动，让孩子们学会移动，使技能的发展变得有趣, 以一种有意义和自然的方式与他们的环境交流和互动. 冰球突破提供了一个强大的合作团队的方法治疗和咨询到家庭, 学校和社区项目.

南贝里克的冰球突破
波特兰街57号，南贝里克，邮编03908.
电话: (207) 384-7260

约克儿科治疗
长沙路127号，长沙广场6A室，约克，缅因州03909
电话: (207) 351-2018

致电冰球突破的南贝里克团队的问题和日程安排 (207) 384-7260.

与员工见面

凯伦·本斯利，pt, pt, ms, PCS
凯伦热衷于与各个年龄段的孩子一起工作! 她已经做了近30年的儿科物理治疗师. 她是美国物理治疗协会(APTA) PT专业委员会认可的儿科PT临床专家, 自1994年以来. 她最近完成了儿科物理治疗的临床博士学位, 专攻儿科, 来自洛基山卫生专业大学. 以前, 她获得了PT学士学位和PT高级临床硕士学位(儿科/神经病学专业)。.

Karen一直是APTA的活跃成员，目前正在与领导一起制定评估和治疗婴儿斜颈的临床指南. 2011-2012年，她是美国PT专业委员会专家认证考试团队的作家. 除了是儿科康复中心的一员, Karen是UNH LEND项目的核心教员, 在那里她训练研究生成为神经发育障碍领域的领导者并且是他们海岸发育诊所团队的一员. She also guest lectures at local colleges and universities in Maine and 新汉普郡; and for the Maine APTA, 以及接待研究生和本科生. 她是NDT(神经发育治疗)认证, 在设计和实施矫形器方面有丰富的经验, 儿童的机动性和座位, PT在水中设置, 辅助技术, 斜颈和斜头畸形的循证评价与治疗, kinesiotaping, 综合运动功能评估及治疗.

凯伦热衷于提供以家庭为中心的服务, 综合儿科治疗服务，使家庭和儿童能够将治疗融入他们的日常生活, 尊重他们个人的优先事项和偏好. 帮助孩子们享受运动和玩耍是她的目标, 她非常感谢与南贝里克冰球突破的团队合作.

柯尔斯滕·伯西奥姆，pt
Kirsten Bertiaume是一名儿科物理治疗师，在儿科工作了21年. 她曾在各种儿科机构工作, including Crotched Mountain 康复中心 Center; Connecticut Children’s Medical Center; Shriners Hospital for Children gait laboratory; Portsmouth Hospital and currently at 南贝里克的冰球突破. 她有治疗多种疾病的经验，包括:脑瘫, 唐氏综合症, 自闭症谱系障碍, 脊柱裂, 张力减退, 发育迟缓, 骨科手术后, 斜颈, 斜头畸形, 适应性设备评估, 步态分析.
凯特琳·布拉卡莱，其他的

凯特琳在北黑文小镇长大, 她在附近的哈姆登镇完成了学业，与家人待在一起. 她在昆尼皮亚克大学(Quinnipiac University)获得健康科学本科学位，并获得职业治疗硕士学位, 是她2015年秋天收到的吗. 她喜欢现场音乐，徒步旅行，摄影，和她的两只猫在一起.

她在QU的时候, 通过她的实地工作经历，凯特琳有机会在各种各样的环境中接受培训, 包括心理健康, 急症护理, 职业培训, 专业护理, 神经康复和感觉统合. 她最初打算成为一名职业治疗师，以便为患有神经系统疾病的客户提供服务, 但在完成一次儿科实地考察后，她发现了自己对与儿童一起工作的热情. 凯特琳真的很喜欢做一名儿科治疗师，因为她可以在享受乐趣的同时改变孩子们的生活! 她将激励和创造性的活动融入到她的干预中，使孩子的体验愉快，同时确保每个任务都适合孩子的特定优势和需求. 凯特琳治疗各种诊断的儿童，包括自闭症谱系障碍, 发育迟缓, 多动症/添加, 感觉加工障碍, 以及其他神经系统疾病. 她认为，从整体角度看待孩子是理解多种因素如何影响行为的关键, 游戏的技能, 以及学习能力.

凯特琳在国家职业治疗认证委员会注册，并获得在康涅狄格州从事职业治疗的许可, 新汉普郡, 和缅因州.

托比K. -卡特米尔科/ L
托比是一名注册职业治疗助理. 她在冰球突破担任了14年的COTA. 托比于1997年在北岸社区学院获得学士学位. 此前，她获得了新罕布什尔大学(University of 新汉普郡)的管理学学士学位. 托比热衷于与所有年龄段的孩子一起工作. 她有早期干预的经验, 校本治疗, 感觉处理, 以及精细和粗大运动技能的发展. 托比, 以及她的儿科团队, 提供以家庭为中心的治疗服务，以帮助儿童充实.
艾琳·埃斯蒂斯女士，cc - slp
凯尔西·古德温，其他

2013年从新英格兰大学毕业后，凯尔西·古德温加入了冰球突破. 在接受职业治疗师培训期间, 她为自闭症儿童提供家庭护理, 注意力缺陷多动症, 还有脑瘫. 凯尔西一毕业就开始从事儿科职业治疗工作, 为自闭症儿童提供全面的评估和护理计划, 注意力缺陷多动症, 焦虑, Rett综合症, 全球的延迟, 冲动障碍, 脑瘫, 失用症, 感觉处理障碍. 她为每个孩子的感官处理需求提供了个性化的视角，以发展安全和健康的游戏技能. Kelsey在行为和感觉处理以及如何使用行为作为洞察感觉处理需求方面提供了独特的视角.

希拉里·莱恩，DPT

希拉里是一名儿科物理治疗师，自2015年在UNE获得物理治疗博士学位以来，她一直与各种年龄和能力的儿童和家庭合作. 她也是NH LEND项目的成员, 为改善神经发育障碍儿童的生活而培养领导者的是什么. 在冰球突破工作之前, 希拉里在学校为有重大医疗和治疗需求的儿童担任理疗师. 希拉里有治疗病情复杂的儿童的经验, 儿童诊断包括但不限于:脑瘫, 唐氏综合症, 斜头畸形和斜颈, 自闭症, 发育迟缓, 脚趾行走, 脊柱裂. 她也有在水生环境和适应性设备评估治疗的经验.

希拉里最大的热情是与孩子和家庭建立关系, 确保父母和照料者积极参与决定其子女的照料. 她喜欢与YH儿科治疗团队的其他成员合作!

杰奎琳·利普斯基女士，ccc / slp
杰奎琳·利普斯基硕士CCC/SLP就读于纽约州罗切斯特拿撒勒学院，在那里她获得了B.S. 2002年获传播科学及障碍学学士学位，2003年获学生领袖奖. 在新罕布什尔大学，她获得了文学硕士学位.S. “传播科学与疾病, 大学教学研究生证书和MCH-LEND(特殊需要儿童的领导和培训)研究生证书. Jackie拥有美国语言和听力协会(ASHA)的国家认证。. 先前的工作经验，作为一个SLP包括早期干预, 集成的学前教育, 头开始, 特殊需要的教室和学校经验，从幼儿园到八年级. Recent continuing education include Hanen: It takes Two to Talk; Hanen: More than Words; Baby Signs: Independent Certified Instructor, 口腔运动与喂养, 口语与失用症.
史黛西·帕里西女士，cc - slp

Stacy于2002年毕业于东北大学，此后一直在儿科执业. 她是一名认证的早期干预专家，与出生到3岁的患者打交道.  她也有在公立学校和门诊治疗机构工作的经验. 史黛西的工作是治疗从出生到13岁的儿童，她的诊断经验包括:自闭症, 失用症, 清晰度, 语言障碍和全球迟缓. Stacy接受过PROMPT(重组口腔肌肉语音目标的提示)和社交思维方面的训练，并发展了社交语言和游戏小组.